第314章 天人心愿术（一） (第1/1页)

米：这种天人心愿术，是根据天道设定，采用自助方式获得福运，体现了“自助者，天助之”的原则，这与求神拜佛那种依靠外力、不合天道的作法相比，要靠谱得多。

易：用自助方式获得福运？真棒，听起来就省钱！这种心愿术，实现愿望靠的是什么呢？

米：咱们也讲这么久了，你早就该明白，宇宙众生灵魂无论高低，都是靠着功德决定前程的，天人也是如此，你送钱送东西，对天人来说毫无用途，但你送了功德出去，天人们就开心啦。

易：这功德是怎么送的？送给哪个天人？

米：你先要搞明白人间的事物都是谁在管着。咱这宇宙是层层承包制，这一点已经讲过了，我们地球这期文明，相当于地球校区的一期学生，那么承包我们校区的校领导们和各班的班主任，就是分管我们人间事物的负责人，和所有的学校一样，管理具体事物的，那就是班主任了。对班主任来说，最愿意看到的是什么？

易：当然是想看到自己的学生学习进步啊。

米：对嘛！这和人间的学校是一个道理，班级里的学生都考了好成绩，那就是班主任老师的业绩啊，业绩好，班主任老师的前程肯定能进步啊，所以说，学生送给老师最好的礼物，就是自己的学习成绩。哪个老师都喜欢照顾班上的好学生，你多挣了功德，老师也愿意帮助你达成心愿。

易：额，我有些地方没搞明白，您说我多挣功德，再送给班主任老师，班主任老师帮我完成心愿……这和行贿也差不多啊？

米：不是那个意思，你挣的功德还是你自己的，班主任老师不会分走你的功德，就好比一个学生考试考了100分，也不可能送给老师10分，把自己的考试成绩就变成90分吧？

是这样的，班上有学生考了一百分，这是班主任老师的业绩，这些业绩也要换算成功德加给班主任老师，等于说学生通过自己的努力给班主任送了功德，明白了吗？

易：明白了，这就不是行贿受贿了，而是指导和教育的成果，是天道鼓励的事情，可是我们努力学习之后，天道会自动把业绩功德加到班主任老师那里的，班主任老师如何知道我们的心愿呢？

米：这就是天人心愿术的作用了。大家从前的功德都已经结算过了，不能算数。想要达成心愿，就要许诺今后要做什么事情挣功德，然后认真履行诺言，通过这些让上面的老师帮你。这就好比你跟班主任老师说：“从现在开始我要努力把这些习题做出来

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